Тематическое занятие с ребенком на тему «Собачка». Часть 1 — «Собачий лай»

Привет! Ну, начнем, пожалуй 🙂 Это мое первое тематическое занятие с ребенком на тему животных, которое я провела со своей доченькой. На момент занятий дочке было полтора года, дочку зовут Алиной. Я назвала это занятие «Собачка» и разбила на несколько частей, чтобы не перегружать ни ребенка, ни читателя. Поскольку сегодня мы изучали, как собачка выглядит и как она «разговаривает», я назвала первый день — «собачий лай». Итак, приступим. Читать далее Тематическое занятие с ребенком на тему «Собачка». Часть 1 — «Собачий лай»

Вязаный свитер GAP из 100% шерсти, с косами и аранами

Связать свитер «GAP» с косами можно самому, можно купить, а можно заказать кому-нибудь. Я хочу показать, как свитер GAP связан мной для мальчика 11 лет. Связать свитер GAP можно из любой пряжи, конечно, но лучше из 100% шерсти CandyVita с возможностью стирки в стиральной машине. Вязаный свитер GAP не теряет вида, очень современный и теплый Читать далее Вязаный свитер GAP из 100% шерсти, с косами и аранами

Вязаная шапка с оленями и шарф. Как связать шапку? Схема для вязания

Во время зимних каникул мы с дочерью не теряли времени зря. Насладившись зимними пейзажами в деревне у родителей и вдоволь наигравшись в настоящие зимние детские игры с лопаточками, санками и такой же малышкой, мы дружно принялись за мое любимое хобби. Вязание — это новая рубрика нашего блога, в которой хочется похвастаться своими мелкими радостями в вязании. Первый пост — это результат творчества наших совместных усилий с Алиной во время зимних вечеров – детская теплая зимняя шапка (жаккард) с оленями и шарф. Вот такой законченный комплект мы получили в конце Читать далее Вязаная шапка с оленями и шарф. Как связать шапку? Схема для вязания

Тематическое занятие Колобок. Рисуем колобка, собираем пазлы, клеим наклейки и катаем мячики

Пора вливаться в привычный режим и практиковать наши развивающие тематические занятия. Так как сложно отходить после столь продолжительного новогоднего отдыха (в особенности родителям), было принято решение подготовить дочь к творческому разностороннему мышлению и восприятию наших любимых детских сказок. А учитывая тот факт, что ребенок наш совсем не может слушать сказки, принятое решение меня полностью удовлетворило, к тому же, не заняло долгих мучительных процессов в мозге, в плане реализации. Читать далее Тематическое занятие Колобок. Рисуем колобка, собираем пазлы, клеим наклейки и катаем мячики